De Radboud Universiteit gaat niet alleen in het eerste, maar nu ook in het tweede en derde jaar het aantal contacturen verhogen. Aldus rector magnificus Bas Kortmann vanmiddag in zijn openingsrede van het academisch jaar. Een waarschuwing is er ook: het academisch karakter van de studie moet wél gewaarborgd blijven.

De universiteit heeft al jaren terug het aantal contacturen in het eerste jaar verhoogd tot minimaal vijftien per week. Dit is succesvol geweest, aldus Kortmann, wat de aanzet geeft ook in het tweede en derde jaar het aantal contacturen te verhogen. De rector onderstreept dat het komende collegejaar vooral in het teken zal staan van de verbetering van het studiesucces. Naast de extra contacturen, gaat het dan om het versterken van de studiekeuzegesprekken, het invoeren van het bindend studieadvies en het versterken van het mentoraat.

Korte lijnen
Kortmann begon zijn rede met de resultaten van het bezoek van een commissie die deze zomer het onderwijsklimaat aan de Nijmeegse universiteit onder de loep heeft genomen, in opdracht van de Nederlands Vlaamse Accreditatie Organisatie NVAO. Hij zette een aantal positieve bevindingen op een rijtje: het onderwijsklimaat is goed en er zijn korte lijnen tussen beleid en uitvoering. In het bijzonder werd het Nijmeegse beleid om het onderwijs te intensiveren geroemd.

Academische vorming
Het bezoek van de commissie leverde de universiteit ook een waarschuwing op: houd oog voor de academische vorming. De commissie waarschuwde dat onderwijsintensivering niet moet betekenen dat docenten nog steviger het roer in handen gaan nemen. ‘U moet oppassen dat uw docenten niet te veel naar voren buigen en uw studenten te veel naar achteren’, memoreerde Kortmann deze waarschuwing van commissievoorzitter Breimer in zijn rede.

Goed beleid
Is het beleid van de Nijmeegse universiteit er naar dat de kwaliteit van het onderwijs garandeerd kan worden? Die vraag stond centraal bij het onderzoek van de NVAO-commissie. En jawel, dat beleid blijkt aan de maat, wat een ambtelijke zucht van verlichting oplevert. Voorheen werden opleiding eens in de zes jaar voor het verkrijgen van de accreditatie op liefst 21 punten onder het vergrootglas gelegd, waarbij zowel aparte punten van de studie naar voren komen, als universiteitsbrede aspecten. Die laatste aspecten hoeven nu niet meer bij de afzonderlijke opleidingen te worden getoetst. Opleidingen hoeven voortaan alleen examen af te leggen over elementen die de eigen studie aangaan.

Minder lasten
Samen met Delft is Nijmegen de eerste die volgens deze ‘beperkte methodiek’ gaat werken. ‘Dat leidt tot een substantiële vermindering van de administratieve lasten voor de opleidingen’, aldus de rector vanmiddag. / Tekst Paul van den Broek / Foto Dick van Aalst